2.2 ลักษณะโครงการ
    โครงการใหม่
    โครงการต่อเนื่อง ปีที่

นาฏศิลป์ไทยเป็นศิลปะแขนงหนึ่งที่มีเอกลักษณ์ มีขนบจารีตอันดีงามและมีคุณค่าจนมีการปลูกฝัง  อนุรักษ์และเผยแพร่เป็นวัฒนธรรมของชาติไทยที่เด่นชัดในด้านอัตลักษณ์  นาฏศิลป์ถือเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่มุ่งเน้นให้มีทักษะด้านการแสดง เสริมสร้างสมาธิ บุคลิกภาพ ความอ่อนน้อมถ่อมตน  การจัดวิชานาฏศิลป์ไทยเพื่อการเรียนรู้ในสถานศึกษาและการนำไปเผยแพร่ในสถานที่ทั่วไปเนื่องในโอกาสต่างๆนั้น   ครูนาฏศิลป์และประชาชนทั่วไปจำเป็นต้องมีทักษะทางด้านนาฏศิลป์ที่ถูกต้องและได้รับการทบทวนฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง  คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์   จึงจัดทำโครงการเสริมสร้างศักยภาพด้านนาฏศิลป์   เพื่อให้ผู้ที่เข้าร่วมโครงการได้นำความรู้และทักษะที่ได้รับไปใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างถูกต้องเหมาะสมและมีคุณค่าสมกับเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ  

6.1เพื่อให้ครูนาฏศิลป์มีทักษะด้านนาฏศิลป์เพิ่มขึ้น

    6.2เพื่อให้ประชาชนทั่วไปและครูนาฏศิลป์ นำความรู้ที่ได้รับไปเผยแพร่ สืบสาน อนุรักษ์ต่อไป

10.1 ด้านผลผลิต (output)

     บุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 85  มีความรู้ความเข้าใจที่ได้จากการฝึกอบรม  และฝึกปฏิบัติ มีทักษะด้านนาฏศิลป์อยู่ในระดับ ดี

10.2 ด้านผลลัพธ์  (outcome)

     บุคลากรทางการศึกษามีทักษะด้านนาฏศิลป์เพิ่มขึ้น  สามารถปฏิบัตินาฏศิลป์ไทยได้อย่างน้อย 2 เพลง

10.3 ด้านผลกระทบ (impact)

     วิชานาฏศิลป์ได้รับการสืบทอด เผยแพร่และอนุรักษ์และไม่สูญหาย

10.1  สถานที่ดำเนินโครงการ ห้องประชุมศรีภัฏ  มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

10.2  วัน/เดือน/ปี ที่จัดกิจกรรมโครงการเดือนเมษายน - เดือนพฤษภาคม 2562

10.3 แผนการดำเนินการ / ปฎิทินปฎิบัติงาน

11.2 แผนการดำเนิน

     มิติที่ 1ความรู้ความเข้าใจของกลุ่มเป้าหมาย

ครูนาฏศิลป์ ร้อยละ 85 มีทักษะทางด้านนาฏศิลป์อย่างถูกต้องเพิ่มขึ้น

     มิติที่ 2ด้านความพึงพอใจของกลุ่มเป้าหมาย  4 ประเด็น

             1. ความพึงพอใจด้านกระบวนการ ขั้นตอนการให้บริการ

     ผู้เข้าร่วมโครงการไม่ต่ำกว่าร้อยละ 85 มีความพึงพอใจในระดับดี                                   

             2. ความพึงพอใจด้านเจ้าหน้าที่ผู้ให้บริการ

     ผู้เข้าร่วมโครงการไม่ต่ำกว่าร้อยละ 85 มีความพึงพอใจในระดับดี                                   

             3. ความพึงพอใจด้านสิ่งอำนวยความสะดวก

     ผู้เข้าร่วมโครงการไม่ต่ำกว่าร้อยละ 85 มีความพึงพอใจในระดับดี                                   

             4. ความพึงพอใจต่อคุณภาพการให้บริการ

     ผู้เข้าร่วมโครงการไม่ต่ำกว่าร้อยละ 85 มีความพึงพอใจในระดับดี                                   

     มิติที่ 3การนำความรู้ไปใช้ของกลุ่มเป้าหมาย

     3.1  นำความรู้ที่ได้รับไปเผยแพร่ สืบสาน ปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน                

     3.2  ความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อประโยชน์จากการบริการวิชาการไม่ต่ำกว่าร้อยละ95